Детские конфликты, драка

драка или мир эзопоток

Драки между детьми в семьях приводят к внутреннему эмоциональному дисбалансу в семейных отношениях. Конечно, родители пытаются применять разные меры воздействия на нейтрализацию конфликта: будь то объяснения и уговоры, крик, наказание или рукоприкладство – все эти меры могут только на какой-то момент прервать скандал, но первопричину не устранит. Психология такие конфликты рассматривает как норму в развитии детей, так как это считается естественным явлением. Такое развитие событий происходит со всеми детьми и этот процесс является одним из способов приобретение способности отстаивать свою точку зрения.
Ребенок рассуждает: Я хочу эту машинку, но и ты ее хочешь тоже. Значит, я должен быстрее действовать, чем ты и схватить машинку или кричать всем вокруг о своей справедливости, что машинка должна быть моей, а кто не успел, тот с носом. Настораживать может лишь отсутствии конфликта, это даже выглядит как то неестественно и зловеще. Ссора возникает обычно из игры, кто-то пристает, кто-то защищается, время от времени оба хохочут. Награждают друг друга тумаками, и если кто-то не рассчитал свою силу и сделал больнее, то начинается обострение конфликта. Поэтому полностью прекратить потасовки невозможно, так это естественное продолжение игры.

драка между детьми эзопоток
драка между детьми

Но есть известный способ нейтрализации конфликта, которым в свое время поделился психолог Николай Иванович Козлов «Правило Стоп». Заключается в следующем: С детьми договариваются, что у них будет слово «Стоп», при котором останавливается игра, конфликт или какое-либо любое движение. Если речь идет о конфликте, то игрушка возвращается тому у кого была отобрана и делается перерыв на 5 минут, то есть запрещается разговаривать, прикасаться к друг другу, дразнить и или корчить рожи друг другу, задевать каким либо способом.

драка из-за игрушек
драка из-за игрушек эзопоток

Правило объясняется несколько раз детям и на протяжении некоторого времени идет напоминание.
Чем же правило так хорошо, а все очень просто. В нем нет определение правых и неправых, оно не является наказанием, при этом завуалированное наказание указывает на неприемлемость того или иного поведения. На первых порах дети с увлечением исполняют это правило и кричат слово Стоп, как только что-то не нравится.
Но со временем приходит понимание что это ни так весело, а наоборот тоскливо находится в одиночестве целых 5 минут. Взрослый, который выступал ранее в роли арбитра эстафету передал детям и теперь они самостоятельно решают вопросы . Поэтому большинство детей переходит к новому качественному подходу разрешения конфликта и стараются решить его полюбовно. Взрослый же выступает лишь гарантом соблюдения правила Стоп. Мелкие ссоры и стычки детской обыденности перестают раздражать и отвлекать взрослого. Серьезный конфликт сразу тушится, если он возник из-за детей.
Есть еще хорошая практика. Когда конфликт возник из-за игрушки, то установите ее на нейтральное место например на 20 минут откуда ее не могут взять в течении 20 минут, если же снова возникает конфликт по этому поводу, то снова разместите игрушку на то же место, изолировав ее на 20 минут от детей. Помимо этих эффективных правил, надо особо обратить внимание на отношение в эмоциональном плане между братьями или сестрами. В этом случае полезны поучительные сказки, которые помогают воспитывать в детях такие позитивные стороны, как сотрудничество, взаимовыручка и взаимопомощь, то есть учить и прививать братскую любовь в детях, хотя на это могут уйти долгие годы. Но оно стоит того.

 2,773 total views,  1 views today

2772 Всего просмотров 1 Просмотров сегодня

Добавить комментарий